Интересы только формируются, важно выбрать мягко и без перегруза
- Интересуется всем сразу, но быстро теряет интерес
- Трудно выбрать: пробовать всё или сфокусироваться на чём-то одном
- Появляется тревога, что ребёнок может недополучить важные возможности для развития.
Что разберём:- Какие кружки подходят детям этого возраста и почему
- Как не перегрузить активного или тревожного ребёнка
- Как определить темперамент и сильные стороны младшего школьника
Мотивация меняется, важно настроить режим и баланс
- Мотивация скачет: то горит, то отказывается ходить на кружки
- Устаёт от школы и допзанятий, но вы не всегда замечаете, где начинается перегруз
- Хочется поддержать интерес, но без давления и истощения
Что разберём:- Как строить расписание, чтобы не загонять ребёнка
- Как понять, когда расширять, а когда сокращать занятия
- Как замечать сигналы тревоги и усталости
Выбор должен быть его, а ваша задача поддержать
- Всё труднее обсуждать с подростком тему кружков и развития
- Возникает сопротивление, отказ, и непонятно, как с этим быть
- Есть тревога, что ребёнок может упустить момент самоопределения
Что разберём:- Как говорить с подростком о выборе занятий без давления
- Как поддержать самоопределение и сохранить мотивацию
- Как соотнести занятия сегодня с выбором завтра.